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          1. 锦江实验学校开展劳动技能大赛暨锦江区劳动教育研修活动

            2021-04-06 10:02:26    来源:中国网视窗    

            2021年3月26日,教育部课程教材中心·锦江实验区“课程五育导向下的课程教学改革研究”项目之劳动教育研修活动在成都市锦江实验学校成功举行。下午1点30分,与会的各位专家和来宾走进锦江实验学校,参观学校劳动实践基地——“三趣园智慧农场”。

            这一实践基地是锦江实验学校根据现有的校园硬件设施条件,打造的一个“智慧农场”,每个班都有一块自己的自留地,学生们用自己的双手与老师们一同打造田园,进行文创设计,制作稻草人。播种、浇水、施肥、收获、义卖、品尝。“三趣园”体现的是“自然美趣、农耕童趣、学习智趣”,已经成为学生们学习成长的“田园、乐园、学园”。

            接着,与会的来宾来到操场,参观学校举办的一年一度的“劳动最光荣---劳动技能大赛”。学生们分年级进行不同主题的劳动技能比赛。此次劳动技能赛原则是人人参与,各展所长。比赛类型丰富,有个人赛、接力赛、团体赛、集体赛。比赛内容涵盖学校劳动课程《悦体验越闪亮》的五大板块:校园劳动、家务劳动、职业体验、创新创造劳动、农耕劳动。

            在技能赛中,有的整理书包、串珠子;有的穿针引线、职业体验……整个操场荡漾着师生的欢歌笑语,妙趣横生,学生们在不同的比赛中体验劳动的快乐,习得劳动技能。

            下午两点,与会的嘉宾们在学术厅听取发言。锦江区教育科学研究院劳动教育教研员赵洋洋老师首先就新时代劳动教育的锦江实践进行发言。向来宾们展示了锦江区区域劳动教育概况,从管理、实施模式、课程体系构建、师资力量等方面具体介绍了锦江区近年来劳动教育开展情况。

            接着,来宾们听取了锦江实验学校晁宁校长就“学生劳动意识与习惯培养实践探索”为题的发言。晁校长详细阐述了学校《悦体验越闪亮》劳动教育课程群,包括校园日常劳动、家庭生活劳动、社会公益劳动、农耕生产劳动、学习创造劳动五个课程板块。这样的劳动教育课程群,为学生设计并提供了丰富多样的劳动体验活动形式和参与途径。学生们在多样态的实践基地中参与不同类型的劳动,习得多种劳动技能,继而渗透劳动意识,培养良好的劳动习惯。

            成都市七中育才学道分校叶红梅副校长作题为“强化劳动教育培育时代新人”的发言,介绍了学校“三大”学科劳动课程,在学科教学中融入劳动教育素养。四川师范大学附属中学陈怡校长助理作题为:以“四进四好”为抓手,积极构建高中劳动教育新样态的发言。最后,北京师范大学教育学部教授、北京师范大学教育基本理论研究院副院长班建武教授作题为“新时代劳动教育的实践原则”的讲座。

            班教授详细阐述了劳动教育实践的目标性原则,通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高的观念。而劳动教育目标主要分为三个主要维度:思想认识、感情态度价值观和能力习惯。

            班教授在讲座的最后向老师们着重强调了劳动教育要避免劳动和教育两张皮的问题,在形式上,避免将直接参加劳动取代劳动的教育设计;在资源上,避免将劳动资源简单等同于劳动教育资源;在评价上,避免将劳动成果取代劳动教育综合育人效果。

            让在场的来宾再次认识了劳动教育的内在含义,从理论上提升劳动教育意识,理论深入,实践并行,受益匪浅。

            春风习习,阳光和煦,锦江实验人播下劳动教育的种子,让劳动观念在锦江实验学子心中生根、发芽,为时代培育新型劳动创造者。(李梅)

            [责任编辑:周庆]
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